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2022年十月高等教育自考
护理学导论考试试题
课程代码:03201
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
诚为径教育
1、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将它选出。
1 、护理职员应用我们的专业常识及技能来决定护理措随及护理服务,是
A.依靠性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
2 、指导妇女自检胸部以早期发现乳腺癌.是
A.一级预防
B.二级预防
C.兰级预防
D.病因预防
3 、痫人在手术前要知道手术的有关需要注意的地方,是
A.安全的需要
B.生理的需要
C.白尊的需要
D.刺龄的需要
4 、依据艾霜克森的心理社会进步学说.中午期进步的危机是
A.完美无憾对悲双绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.白我统一对角色混乱
5 、交往双方有了更深层次的情感交逝,并期望引起双方的共鸣和美注的阶段是
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
6 、下列是一同参与型护患美系模式特征的是
A.微弱单向性关系
B.心理方位为等位关系
C.护士起主导用途
D.护士教.病人学
7 、护患双方在由哪个来负责改变服务对象健康情况的问题上发生分歧,是
A.角色不明
B.权益差异
C.责任冲突
D.理解分歧
8 、佛教的中国化体现了中国文化的
A.多样性
B.包容性
C.连续性
D.统—性
9 、文化一经产生就会被世人模仿及借助,这种观象体现了文化的
A.传递性
B.年代性
C.变异性
D.白然性
10 、证据源于专家个人建议,是循证护理证据分级中的
A.Ⅲ级
B.且级
C.Ⅳ级
D.V级
11 、一位癌症患者,不愿承认我们的病情,仍坚持工作,这样的情况是
A.患者角色行为异雪
B.患者角色行为强化
C.患者角色行为冲突
D.患者角色行为块如
12 、下列关于护理诊断的叙述,正确的是
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理职员为达到预期结果选择的护理播旌
C.护理诊断描述的健康问题需要通过医护配合才可以解决
D.护理诊断所描述的需要是护理对象现存的护理同题
13 、一位昏选患者,下列护理问题中首优的是
A.体液不足
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调;低于机体需要量
14 、当服务对象状况发生变化时,护理诊断,护理计划应随之改变,体现了护理程序的
A.个体性
B.动态性
C.系统性
D.科学性
15 、依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接缘由是
A.主要刺激
B.有关刺激
C.固有刺微
D.条件刺微
16 、造咸患者中度残疾的医疗事故是
A.一级医疗事故
B.二饭医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
17 、在对护理学生进行护恚交流教育时,最好的教育办法是
A.团体讨论法
B.视听教程应用
C.专题讲坛法
D.角色饰演法
18 、期瞬目前和以后的生活、学习都能顺利,体现了期望的
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
19 、下列关于死亡过程的描述,正确的是
A.数死期生命处于不可逆阶段
B.临床死亡期大病已发生不可道的变化
C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
D.尸斑是最早发生的严体现象
20 、法律意义上的护士是指
A.具备电专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通这护士执业考试并经过注册
D.具备肯定的医学常识
2、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的,请将它选出,错选、多选或少选均无分。
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护理学导论考试试题
课程代码:03201
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
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1、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将它选出。
1 、护理职员应用我们的专业常识及技能来决定护理措随及护理服务,是
A.依靠性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
2 、指导妇女自检胸部以早期发现乳腺癌.是
A.一级预防
B.二级预防
C.兰级预防
D.病因预防
3 、痫人在手术前要知道手术的有关需要注意的地方,是
A.安全的需要
B.生理的需要
C.白尊的需要
D.刺龄的需要
4 、依据艾霜克森的心理社会进步学说.中午期进步的危机是
A.完美无憾对悲双绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.白我统一对角色混乱
5 、交往双方有了更深层次的情感交逝,并期望引起双方的共鸣和美注的阶段是
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
6 、下列是一同参与型护患美系模式特征的是
A.微弱单向性关系
B.心理方位为等位关系
C.护士起主导用途
D.护士教.病人学
7 、护患双方在由哪个来负责改变服务对象健康情况的问题上发生分歧,是
A.角色不明
B.权益差异
C.责任冲突
D.理解分歧
8 、佛教的中国化体现了中国文化的
A.多样性
B.包容性
C.连续性
D.统—性
9 、文化一经产生就会被世人模仿及借助,这种观象体现了文化的
A.传递性
B.年代性
C.变异性
D.白然性
10 、证据源于专家个人建议,是循证护理证据分级中的
A.Ⅲ级
B.且级
C.Ⅳ级
D.V级
11 、一位癌症患者,不愿承认我们的病情,仍坚持工作,这样的情况是
A.患者角色行为异雪
B.患者角色行为强化
C.患者角色行为冲突
D.患者角色行为块如
12 、下列关于护理诊断的叙述,正确的是
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理职员为达到预期结果选择的护理播旌
C.护理诊断描述的健康问题需要通过医护配合才可以解决
D.护理诊断所描述的需要是护理对象现存的护理同题
13 、一位昏选患者,下列护理问题中首优的是
A.体液不足
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调;低于机体需要量
14 、当服务对象状况发生变化时,护理诊断,护理计划应随之改变,体现了护理程序的
A.个体性
B.动态性
C.系统性
D.科学性
15 、依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接缘由是
A.主要刺激
B.有关刺激
C.固有刺微
D.条件刺微
16 、造咸患者中度残疾的医疗事故是
A.一级医疗事故
B.二饭医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
17 、在对护理学生进行护恚交流教育时,最好的教育办法是
A.团体讨论法
B.视听教程应用
C.专题讲坛法
D.角色饰演法
18 、期瞬目前和以后的生活、学习都能顺利,体现了期望的
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
19 、下列关于死亡过程的描述,正确的是
A.数死期生命处于不可逆阶段
B.临床死亡期大病已发生不可道的变化
C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
D.尸斑是最早发生的严体现象
20 、法律意义上的护士是指
A.具备电专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通这护士执业考试并经过注册
D.具备肯定的医学常识
2、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的,请将它选出,错选、多选或少选均无分。
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课程代码:03201
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
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选择题部分
需要注意的地方:
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1、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将它选出。
1 、护理职员应用我们的专业常识及技能来决定护理措随及护理服务,是
A.依靠性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
2 、指导妇女自检胸部以早期发现乳腺癌.是
A.一级预防
B.二级预防
C.兰级预防
D.病因预防
3 、痫人在手术前要知道手术的有关需要注意的地方,是
A.安全的需要
B.生理的需要
C.白尊的需要
D.刺龄的需要
4 、依据艾霜克森的心理社会进步学说.中午期进步的危机是
A.完美无憾对悲双绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.白我统一对角色混乱
5 、交往双方有了更深层次的情感交逝,并期望引起双方的共鸣和美注的阶段是
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
6 、下列是一同参与型护患美系模式特征的是
A.微弱单向性关系
B.心理方位为等位关系
C.护士起主导用途
D.护士教.病人学
7 、护患双方在由哪个来负责改变服务对象健康情况的问题上发生分歧,是
A.角色不明
B.权益差异
C.责任冲突
D.理解分歧
8 、佛教的中国化体现了中国文化的
A.多样性
B.包容性
C.连续性
D.统—性
9 、文化一经产生就会被世人模仿及借助,这种观象体现了文化的
A.传递性
B.年代性
C.变异性
D.白然性
10 、证据源于专家个人建议,是循证护理证据分级中的
A.Ⅲ级
B.且级
C.Ⅳ级
D.V级
11 、一位癌症患者,不愿承认我们的病情,仍坚持工作,这样的情况是
A.患者角色行为异雪
B.患者角色行为强化
C.患者角色行为冲突
D.患者角色行为块如
12 、下列关于护理诊断的叙述,正确的是
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理职员为达到预期结果选择的护理播旌
C.护理诊断描述的健康问题需要通过医护配合才可以解决
D.护理诊断所描述的需要是护理对象现存的护理同题
13 、一位昏选患者,下列护理问题中首优的是
A.体液不足
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调;低于机体需要量
14 、当服务对象状况发生变化时,护理诊断,护理计划应随之改变,体现了护理程序的
A.个体性
B.动态性
C.系统性
D.科学性
15 、依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接缘由是
A.主要刺激
B.有关刺激
C.固有刺微
D.条件刺微
16 、造咸患者中度残疾的医疗事故是
A.一级医疗事故
B.二饭医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
17 、在对护理学生进行护恚交流教育时,最好的教育办法是
A.团体讨论法
B.视听教程应用
C.专题讲坛法
D.角色饰演法
18 、期瞬目前和以后的生活、学习都能顺利,体现了期望的
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
19 、下列关于死亡过程的描述,正确的是
A.数死期生命处于不可逆阶段
B.临床死亡期大病已发生不可道的变化
C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
D.尸斑是最早发生的严体现象
20 、法律意义上的护士是指
A.具备电专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通这护士执业考试并经过注册
D.具备肯定的医学常识
2、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的,请将它选出,错选、多选或少选均无分。
21 、人际关系的特点包含
A.互动性
B.情感性
C.模糊性
D.渐进性
E.复杂性
22 、文化的功能包含
A.文化使社会有了系统的行为规范
B.文化使社会团结有了要紧的基础
C.文化塑造了社会的人
D.文化满足了人类的需要
E.文化传递社会经验和信息
23 、人的成长发展趋势包含
A.以肯定的顺序进行
B.整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C.一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D.每个系统的发育不平衡
E.具备肯定的个体差异
24 、致使护理日标部分达成或完全没达成是什么原因可能有
A.护理评估采集到的资料不全方位、不准确
B.护理诊断错误
C.护理计划和日标的可行性差
D.护理手段未得到有效落实
E.患者出现了新问题
25 、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于
A.中风患者
B.精神患者
C.昏迷患者
D.婴儿病人
E.老年患者
3、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
26 、道德健康需要每一个社会成员不只要为我们的健康承担责任，而且也要对的健康承担社会公德。
27 、人际关系处于零接触状况时，心理距离为
28 、罗伊的适应理论觉得，人的内在应付机转包含生理调节和
29 、中国文化的核心精神是商周时期产生的
30 、非逻辑思维包含和直觉思维。
31 、护理计划的种类可分为、住院护理计划和出院护理计划。
32 、心理学家罗斯博士将临终患者的心理活动划分为不承认期、愤怒期、沮丧期、同意期五个进步阶段。
33 、拟定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则是重要程度原则和
34 、与失望有关的护理诊断主要有失望和
35 、法律制裁包含刑事制裁、民事制裁、行政制裁和
4、解释说明题:本大题共5小题，每小题3分,共15分。
36 、近因效应
37 、反文化
38 、护理计划
39 、护理理论
40 、期望
5、简答卷:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
41 、促进健康的护理活动包含什么?
42 、简述确定循证护理问题时应拥有的条件。
43 、护理评价应包含什么步骤?
44 、简述针对丧亲者护理工作的主要内容。
45 、简述脑死亡的规范。
6、论述题:10分。
46 、试述健康教育的程序。
7、案例剖析题:10分。
47 、忠者李某，45岁，3近日因“肺感染”入院当询问值班护士疾病有关常识时，护士因工作忙简单回答后即要离开，李某因不满护士发生争执。
问题1:试剖析此案例中护患冲突的重要原因。
问题2:试述预防和解决此种护患冲突的办法。
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护理学导论考试试题
课程代码:03201
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
诚为径教育
1、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将它选出。
1 、护理职员应用我们的专业常识及技能来决定护理措随及护理服务,是
A.依靠性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.独立性护理功能
2 、指导妇女自检胸部以早期发现乳腺癌.是
A.一级预防
B.二级预防
C.兰级预防
D.病因预防
3 、痫人在手术前要知道手术的有关需要注意的地方,是
A.安全的需要
B.生理的需要
C.白尊的需要
D.刺龄的需要
4 、依据艾霜克森的心理社会进步学说.中午期进步的危机是
A.完美无憾对悲双绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.白我统一对角色混乱
5 、交往双方有了更深层次的情感交逝,并期望引起双方的共鸣和美注的阶段是
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
6 、下列是一同参与型护患美系模式特征的是
A.微弱单向性关系
B.心理方位为等位关系
C.护士起主导用途
D.护士教.病人学
7 、护患双方在由哪个来负责改变服务对象健康情况的问题上发生分歧,是
A.角色不明
B.权益差异
C.责任冲突
D.理解分歧
8 、佛教的中国化体现了中国文化的
A.多样性
B.包容性
C.连续性
D.统—性
9 、文化一经产生就会被世人模仿及借助,这种观象体现了文化的
A.传递性
B.年代性
C.变异性
D.白然性
10 、证据源于专家个人建议,是循证护理证据分级中的
A.Ⅲ级
B.且级
C.Ⅳ级
D.V级
11 、一位癌症患者,不愿承认我们的病情,仍坚持工作,这样的情况是
A.患者角色行为异雪
B.患者角色行为强化
C.患者角色行为冲突
D.患者角色行为块如
12 、下列关于护理诊断的叙述,正确的是
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理职员为达到预期结果选择的护理播旌
C.护理诊断描述的健康问题需要通过医护配合才可以解决
D.护理诊断所描述的需要是护理对象现存的护理同题
13 、一位昏选患者,下列护理问题中首优的是
A.体液不足
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调;低于机体需要量
14 、当服务对象状况发生变化时,护理诊断,护理计划应随之改变,体现了护理程序的
A.个体性
B.动态性
C.系统性
D.科学性
15 、依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接缘由是
A.主要刺激
B.有关刺激
C.固有刺微
D.条件刺微
16 、造咸患者中度残疾的医疗事故是
A.一级医疗事故
B.二饭医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
17 、在对护理学生进行护恚交流教育时,最好的教育办法是
A.团体讨论法
B.视听教程应用
C.专题讲坛法
D.角色饰演法
18 、期瞬目前和以后的生活、学习都能顺利,体现了期望的
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
19 、下列关于死亡过程的描述,正确的是
A.数死期生命处于不可逆阶段
B.临床死亡期大病已发生不可道的变化
C.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
D.尸斑是最早发生的严体现象
20 、法律意义上的护士是指
A.具备电专或中专以上的文凭
B.受聘于某个医疗机构
C.通这护士执业考试并经过注册
D.具备肯定的医学常识
2、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的,请将它选出,错选、多选或少选均无分。
21 、人际关系的特点包含
A.互动性
B.情感性
C.模糊性
D.渐进性
E.复杂性
22 、文化的功能包含
A.文化使社会有了系统的行为规范
B.文化使社会团结有了要紧的基础
C.文化塑造了社会的人
D.文化满足了人类的需要
E.文化传递社会经验和信息
23 、人的成长发展趋势包含
A.以肯定的顺序进行
B.整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C.一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D.每个系统的发育不平衡
E.具备肯定的个体差异
24 、致使护理日标部分达成或完全没达成是什么原因可能有
A.护理评估采集到的资料不全方位、不准确
B.护理诊断错误
C.护理计划和日标的可行性差
D.护理手段未得到有效落实
E.患者出现了新问题
25 、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于
A.中风患者
B.精神患者
C.昏迷患者
D.婴儿病人
E.老年患者
3、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。
26 、道德健康需要每一个社会成员不只要为我们的健康承担责任，而且也要对的健康承担社会公德。
27 、人际关系处于零接触状况时，心理距离为
28 、罗伊的适应理论觉得，人的内在应付机转包含生理调节和
29 、中国文化的核心精神是商周时期产生的
30 、非逻辑思维包含和直觉思维。
31 、护理计划的种类可分为、住院护理计划和出院护理计划。
32 、心理学家罗斯博士将临终患者的心理活动划分为不承认期、愤怒期、沮丧期、同意期五个进步阶段。
33 、拟定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则是重要程度原则和
34 、与失望有关的护理诊断主要有失望和
35 、法律制裁包含刑事制裁、民事制裁、行政制裁和
4、解释说明题:本大题共5小题，每小题3分,共15分。
36 、近因效应
37 、反文化
38 、护理计划
39 、护理理论
40 、期望
5、简答卷:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
41 、促进健康的护理活动包含什么?
42 、简述确定循证护理问题时应拥有的条件。
43 、护理评价应包含什么步骤?
44 、简述针对丧亲者护理工作的主要内容。
45 、简述脑死亡的规范。
6、论述题:10分。
46 、试述健康教育的程序。
7、案例剖析题:10分。
47 、忠者李某，45岁，3近日因“肺感染”入院当询问值班护士疾病有关常识时，护士因工作忙简单回答后即要离开，李某因不满护士发生争执。
问题1:试剖析此案例中护患冲突的重要原因。
问题2:试述预防和解决此种护患冲突的办法。
